- Es bueno hacer que los estudiantes diseñen sus propias evaluaciones examinándose unos a otros.
- Use las situaciones de la vida diaria para conversar y solucionar problemas. Esto capacita a los estudiantes para practicar y aplicar fe.
- Permita a los estudiantes hacer sondeos o entrevistas relacionadas con los temas clave. La habilidad para preparar preguntas apropiadas demostrará lo que dominan. Entrevistar a la gente fomentará aspectos de fe.
- Elabore un listado relacionado con el programa de estudios a manera de auto inventario del estudiante. Use esos listados para evaluar conceptos explicados. También pueden servir para ayudarle a evaluar lo que necesita más atención y quiera que los estudiantes aprenden mejor.
Recuerden que la evaluación no solo se orienta al alumnado... la evaluación es una deliciosa herramienta que tiene por finalidad dar la luz de lo que docentes y alumnos están logrando.
*Para trabajar:
1. Visitar el siguiente enlace: http://es.catholic.net/educadorescatolicos/751/2409/
2. A cada alumna se le asignará un artículo, el cual debe leer detenidamente para compartirlo, comentarlo y sustentar sus apreciaciones el día sábado 12 de enero.
Las alumnas tienen un número de orden, respetando eso tendremos:
1. Lo importante es lo Invisible
2. La Religiosidad del niño de 9 a 12 años
3. La Religiosidad del Niño de 9 a 12 años (II)
4. Prestad Atención, Sobre todo a la Formación Cristiana de los Niños y los Jóvenes
5. El Profesor de Religión
6. La Clase de Religión, Debe Ser ¡La mejor!
7. El Profesor de Religión