Deslinde conceptual

¿ Qué es el Paidocentrismo?

Significa que la acción educativa está en base al niño como centro de su aprendizaje. Es decir, el niño se constituye en el eje de toda actividad educativa, en contraste con el concepto tradicionalista en el que el docente es el responsable del proceso de enseñanza - aprendizaje del niño.

¿En qué consiste la Andragogía?

La palabra Andragogía etimológicamente significa "hombre" y "guía" o "conducción"; por tanto es la ciencia y el arte que se encarga de guiar o conducir al hombre. La Andragogía se orienta básicamente a la educación de adultos a través de una práctica fundamentada en los principios de participación y horizontalidad, permitiendo foertalecer el pensamiento, la autonomía, la calidad de vida y la creatividad del estudiante adulto, guiándolo a su realización personal.
Un andragogo será aquel educador que propicia un aprendizaje efectivo y eficiente a los estudiantes adultos.

Más información:

http://es.wikipedia.org/wiki/Andragog%C3%ADa

¿Quién es un maestro?

Ante esta gran pregunta las ideas y palabras claves vienen a mi mente, por un lado las grandes palabras VOCACIÓN, JESÚS, SERVICIO, NIÑEZ, JUVENTUD, NECESIDAD, VERDAD; por otro lado... la idea, no irreal, de la tristeza al saber que hay quienes juzgan la labor docente desde sus escritorios abarrotados de papeles con o sin sentido.
Responder certeramente sobre quién es realmente un maestro es difícil cuando observas a tu alrededor y te das con la sorpresa que quienes por un lado enseñan a los niños sus derechos, no son capaces de exigirlos a superiores que los desconocen; ves además, a maestros que enseñan a pedir las cosas con buenos modales y ser damas o caballeros en todo momento...mientras que en algún momento son capaces de salir a las calles gritando para que los respeten.

¿Qué está pasando entonces? ¿Dónde queda la coherencia entre el pensamiento y la acción? ¿Dónde queda la libretad para alzar la voz conservando la propia dignidad?

Pero quedarme en esta perspectiva me resulta injusto, pues no puedo dejar de pensar en aquellos maestros que exigieron sus derechos con la libertad de su ser y su caminar pausado pero seguro, ni en aquellos que madrugan día a día sin pensar en el pago que recibirán, pues están más preocupados en lo que darán ellos ese día a esas miradas necesitadas de saber y ese deseo de despertar a la vida con la confianza en que cada paso será mejor que el que dieron ayer y menos fuerte que el que darán mañana.

A todos eso maestros que hicieron de la teoría un andamiaje certero de experiencias les ofrezco un saludo eterno; y a aquellos alumnos que han decidido ser docentes, les exhorto a dar una mirada a lo que el mundo necesita, para que llegado el momento de la verdad sepan ayudar a otros seres tan importantes y necesitados como algún lo fueron ellos.
2.

Teoría de la Educación

Teoria De La Educacion

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Estrategias para la expresíon y comprensión oral

Violencia

Rara vez nos preguntamos qué ocasiona el problema de aprendizaje en los niños, y si lo hacemos seguramente decimos: "el pobrecito no puede aprender", "en casa no le enseñan", "no le da para más", entre otras expresiones frecuentes entre los padres y maestros.

Quizás si nos ponemos a mirar con detenimiento nos daremos cuenta que muchas ves el problema lo originamos los adultos.

Les recomiendo leer el siguiente blog para luego comentarlo en clase:

http://www.asistenciaeducativa.blogspot.com/

De sus apreciaciones haremos de este espacio un lugar para acercarnos más a nuestros niños.

Si bien es cierto, no podemos intervenir porque no somos psicólogos o psicopedagogos, podemos ayudar en la prevención de los trastornos que tanto aquejan a nuestros pequeños alumnos.

Didáctica

EnseñAnza Aprendizaje Didáctica

From: mercmerk, 8 months ago

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